Выбор вида монтажа должен опираться на конструктивные, электрические и производственные требования. Окончательное решение принимают не по одной характеристике, а по совокупности параметров. Сначала оценивают назначение устройства, условия эксплуатации, ограничения по габаритам, тепловыделение, механические нагрузки, планируемый тираж и требования к обслуживанию. Затем анализируют номенклатуру электронных компонентов. Если ответственные компоненты выпускаются только в SMD корпусах, то вопрос решается в сторону SMT монтажа. Если же в электронном узле много силовых или нагруженных элементов, то без THT монтажа или смешанной схемы обойтись будет сложно.
Перед выбором типа монтажа нужно определиться с такими критериями:
- требуемая плотность монтажа;
- рабочий ток и мощность;
- механическая нагрузка на плату;
- условия вибрации;
- серийность производства;
- доступность ремонта и обслуживания;
- тип корпусов компонентов.
Важно учитывать, что для ВЧ-трактов короткие соединения между компонентами и стабильная геометрия важнее удобства ручной пайки. Для опытных и сервисных устройств удобство замены компонентов нередко перевешивает требования к плотности монтажа на плату. Для силовых преобразователей часто используют смешанный подход, управляющая часть выполняется на SMT монтаже, а силовая и механически нагруженная на THT.
Также важны требования к контролю качества. Если конструкция насыщена BGA-корпусами, а у производства нет рентген-контроля, то риск дефекта заметно возрастают. Если на плате много выводных массивных деталей, то нужно заранее учитывать деформацию при пайке и нагрузки на отверстия. Выбор монтажа без учета реальных возможностей производства почти всегда приводит к переделкам и доработки топологии печатной платы. К примеру, если электронное устройство предполагает длительную эксплуатацию и ремонт, то конструкцию делают более доступной для замены типовых компонентов с ТНТ монтажом. Если же изделие рассчитано на крупную серию и компактный корпус, приоритет смещается в сторону высокой автоматизации и SMT монтажа.